التربية الاعلامية في تونس تسعى لتقديم قاعدة للمعرفة ومنصة تدعم الاطفال والشباب والمعلمين وجميع الاطراف الاخرى الراغبة بتعلم أو/و الحصول على المعرفة الشخصية للتعامل مع الاعلام واسلوب التفكير الناقد.
نحن نقدم تعليم عملي يساعد ويشجع الابداع بالمشاركة مع الاطفال والشباب. المصادر على الانترنت سوف تحدث باستمرار و يضاف اليها اشياء جديدة بشكل قواعدي, مضافا اليها المزيد من الفيديوهات والمصادر التربوية.

الاساليب التربوية المتبعة, المواد التعليمية والانشطة.
نحن نقدم سلسلة من المصادر التربوية التي ستقوم بدورها بزيادة مشاركة الاطفال والشباب في كلا من التعليم الرسمي وغير الرسمي. النشاطات ستطور الوعي الاعلامي و التفكير الناقد, وترتقي به لمستوى المهارات الاعلامية في القرن الحادي والعشرين. نحن نستخدم الوسائط المتعددة بالاضافة الى النص المكتوب والمرئي لتكون متاحة على الانترنت.
النهج التربوي في هذا المساق التعليمي يعتمد على الدمج بين المادة السمعية البصرية مع نشاط تربوي يجمع بين الاسلوب الاستقصائي لحل المسائل المطروحة مع المنهج التعاوني في التعليم بين الاستاذ والطالب المعتمد على التحليل الدقيق للمعلومات و تشجيع الابداع والتعبير للطالب.

الاطار النظري
المحتوى و المدخل لموادنا التربوية معتمد على المعايير و الابحاث المتبعة للمعهد الدولي لنشر الوعي الاعلامي وثقافة المعلومات (MIL). وهذا النهج معتمد على شرح عميق لخلفيات مبدأ التفكير الناقد والاعلام. و اهمية هذا الطرح لتعزيز ثقافة الولولج الى المعلومات و المعرفة بشكل عادل و الترويج لمفهوم الاعلام الحر و التعددية. بالاضافة الى مفهوم نظام المعلومات الاعلامي الديموقراطي.
في هذا السياق يمكن للمعلمين و كل المهتمين بالبحث بعمق في هذا المجال ايجاد المزيد من المعلومات والمراجع على الروابط التالية UNESCO Media and Information Literacy for teachers website. ايضا يمكنكم البحث على الروابط التالية Benefits and Requirements of MIL و Core Teacher Competencies.